幼儿园宁静知识培训，应该就这么多了吧

一、怎么看待幼儿园意外事故宁静教育是幼儿园最重要的通例事情之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，好比：大骨折、大外伤（有后遗症）、Ⅲ度烧伤等。一般的责任事故也不能泛起。

实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交接。虽然妈妈自己带孩子运动时也会发生意外，但在幼儿园，即即是宝宝受了很微小的轻伤，都成为妈妈以为伤心，老师以为棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题，可是一般的碰伤、摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故），在幼儿园里还是时有发生。

最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有不被磕碰的。°（一）造成意外事故的原因大致分为以下几种：1.幼儿年事小，容易出意外。3—6岁的幼儿身心处于显着的未成熟阶段，身体各部门的器官比力娇嫩，神经系统比力懦弱，运动水平比力低，行动的协调性差，识别危险和自我掩护能力差，加上生动、好动、好奇，而大脑对身体动、作的变化又不能实时作出相应的反映；由于缺乏生活履历，幼儿对自己行为发生的结果又无法预见，所以极易发生宁静问题。

好比，幼儿在奔跑时，遇到其他幼儿迎面跑来却不知躲闪。再如，有的幼儿在玩跷跷板时，掉臂跷跷板另一端的小朋侪，自己突然走开等等，都是幼儿不知自己的行为可能泛起什么结果的体现。

此外幼儿好奇心强，对周围事物感兴趣，他们东跑西窜，样样事都想试探、触摸，但由于行动不稳，又缺少生活履历，他们不知什么是宁静，什么是危险，因此很容易发生意外事故。2.幼儿园制度不严，治理不善。有些幼儿园的宁静事件是由于幼儿园治理制度不健全造成的。

好比，门卫治理不妥，责任心不强，幼儿趁门卫不注意，溜出幼儿园而走失。再如，食堂不卫生或者食物不切合尺度而导致幼儿食物中毒。3.幼儿园设施存在着不宁静的隐患。《幼儿园治理条例》划定：“幼儿园的园舍和设备有可能发生危险时，举行幼儿园的单元和小我私家应当接纳措施，清除险情，防止事故发生。

”这对幼儿园增强设备的治理和维修提出了明确的要求。有些幼儿园的修建不规范，台阶过高或栏杆过低，楼梯过窄，极易发生宁静问题。

有些幼儿园的大型玩具是铁制的，幼儿在运动时稍有不慎就有可能碰伤。有的幼儿园把玩具安置在比力硬的地面上，孩子不慎掉下来容易摔伤。

有的生活用品放置不妥，幼儿拿取不利便，造成危险。4.幼儿园事情人员玩忽职守或者事情责任心不强。玩忽职守与事情责任心不强属于差别性质的行为。玩忽职守为渎职行为，通常要负担执法责任。

事实上，幼儿园因事情人员玩忽职守造成事故的较少，更多的是教师责任心不强造成的伤害。如教师领导小朋侪滑滑梯，教师只管和别人说话，没有全神贯注地照看孩子，效果幼儿因拥挤而摔下来，造成伤害。

幼儿趁教师不注意脱离课堂，在操场上追跑，不慎摔伤等等。5.教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。只管《幼儿园教育法例》中划定严禁教师体罚或变相体罚幼儿，可是，这种现象在幼儿园时有发生。

有的幼儿不守纪律、好动，教师罚其在课堂外思过；幼儿却自行跑到院子里玩，最终因无人看守而发生意外。6.幼儿体质特殊或者疾病突发。有些宁静事件是由于幼儿的体质特殊或者疾病突发引起的。

如幼儿先天性心脏病复发就属于此类。这样的伤害是意外事件，是幼儿园不行预见的。7.家长的错误看法为宝宝宁静留下隐患。有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子运动未便，运动时易失去平衡。

也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子容易摔倒。（二）幼儿宁静事件的防范措施1.建设宁静制度，明确岗位职责。一般可从组织机构、人员职责、控制危险因素、开展宁静教育运动、检查监视、实时陈诉处置惩罚等方面建设宁静制度。

园长负担幼儿园宁静方面的最终职责，可任命一名向导成员详细卖力。各职能部门和人员要相互协调、分工卖力，做到责任明白、万无一失。

要注意把所制定的制度落实到行动中。在执行的历程中，注意增强宣传、自查，并凭据实际情况做适当调整、修改与增补，真正做到“有制度，有落实、有检查、有成效”。

2.建设卫生保健制度，做好康健检查事情。幼儿园应该严格执行有关卫生保健制度，切实做好幼儿生理和心理卫生保健事情。

详细地说，幼儿园应建设幼儿康健检查制度和幼儿康健档案，并对幼儿身体发育状况定期举行分析、评价，并实时向家长反映幼儿的异常变化。建设卫生消毒隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治事情。实行食品、药物治理制度，增强对事情人员和幼儿的宁静教育，防止中毒等事故的发生。

重视晨、午间检查事情。晨午检对于发现问题、清除不宁静隐患有着努力的意义。

3.创设宁静的生活情况，消除不宁静因素。建设宁静防护制度严禁在园内设置威胁幼儿宁静的修建物和设施严禁使用有毒、有害质料制作的教具、玩具配备适合幼儿的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具等电源开关或插座应该装在离地面较高处，使幼儿不容易遇到运动器械的设置都要切合有关划定，确保宁静对园内的修建、设施、设备、器材、用品等要定期检查、维修4.强化宁静意识，体现预防为主。首先，事情人员要把宁静事情放在首位，不定期地通过集会、宣传栏、典型事例等举行宣传教育，明确宁静运动的目的和意义，树立事情人员的宁静意识和高度的责任感。

严格执行宁静制度，认真做好宁静的计划、部署、检查、评比等各项事情，将宁静治理与日常保教事情相联合，切实做到防患于未然。其次，教职工要把宁静岗位责任制牢记在心，落实到详细的事情中。

本着对幼儿卖力的思想，努力辨识危险源，掌握须要的宁静防护方法，将危险消除在萌芽状态。同时，要与家长实时联系、相同，制止意外事故的发生。

再次，开展内容全面、形式多样的宁静教育运动，提高幼儿的自我掩护意识和能力。开展一些自救的游戏，如着了火怎么办，走失后怎么办，遇到生疏人怎么办……并创设情景让幼儿模拟演出，让幼儿在游戏中学习自救知识。还要将宁静教育落实到幼儿一日生活的每一个环节中，真正实现《纲要》中“让幼儿知道须要的宁静保健知识，学会掩护自己”的要求。

5.事情人员要有高度的责任感。事情人员在详细事情时，事事以幼儿为中心，本着促进幼儿和谐生长的宗旨，实行保育和教育相联合的原则。

转达室人员一定要坚守岗位，幼儿在园期间关闭大门，决不允许无关人员进入。幼儿的接送严格按制度服务，离园时教师把孩子交给家长，来园时家长把孩子交给老师。

孩子最好由专人接送，如有特殊情况需要换人，家长应事先通知老师；如家长事先没有通知，而放学时换了别人接孩子，即即是熟人，也应与家长联系，核实情况后再作决议。6.此外，在事情中要特别细心，收支课堂随手关门。

不要将床、桌子、椅子放在靠窗口的地方，以防幼儿爬窗跌下往墙上贴宣传画不要用图钉幼儿午休时要增强巡视，注意幼儿踢被或者蒙被睡尖头铰剪、小刀、缝衣针、纽扣、豆子等不能让幼儿玩，以防刺伤、误吞或进入呼吸道热水瓶不要放在够不到的地方，以防烫伤外用药和内服药要离开安放在孩子拿不到的地方，药瓶要有显着标签，以免孩子误服教师不得无故脱离班级，如果有急事需要脱离，应该请此外老师代管在运动中，要注意掩护幼儿，而且要随时清点人数等。幼儿园事故的处置惩罚原则及差别主体赔偿责任幼儿受到伤害，幼儿园要不要负担责任，在一般情况下可以凭据过错责任原则归责，在特殊情况下则适用无过错责任原则甚至公正责任原则。所谓过错责任原则即要不要负担责任视幼儿园有没有过错而定。

过错分为居心和过失两种情形。最高人民法院《关于贯彻执行（中华人民共和国民法通则）若干问题的意见（试行）》（以下简称《意见》）对此有明确划定。无过错责任原则是指在执法划定的情况下，不以过错的存在判断行为人应否负担民事责任的归责原则。

幼儿园可能涉及的主要有三种情形：污染情况、因修建物或者其他设施坍毁造成他人损害、饲养动物致人损害。对此，《中华人民共和国民法通则》（以下简称《民法通则》）作了明确划定。

公正责任原则是指在执法没有划定适用无过错责任原则，而适用过错责任原则又显失公正的情况下，依公正原则在当事人之间分配损害的归责原则。对此，《民法通则》和《意见》均有明确划定。必须明确的是，适用公正责任原则的前提是当事人对造成损害均没有过错。一旦发生伤害，首先应该凭据责任巨细由有关当事人负担相应的责任。

如果当事人对伤害的发生都没有责任，才凭据公正责任原则由当事人分管实际损失。由于教师荼毒、体罚而导致幼儿伤亡的，小我私家负担全部责任。其他伤害事件，幼儿园可以向有居心或者重大过失的事情人员追究民事赔偿责任。

此外，凭据《教育行政处罚暂行实施措施》《中华人民共和国教师法》《刑法》等有关法津法例的划定，凭据差别情况，责任人可能被解聘，可能被取消教师资格，可能负担行政责任甚至刑事责任。在幼儿园事故中，涉及赔偿的主体主要有三个：一是幼儿园，二是监护人，三是保险公司。（一）幼儿园赔偿责任包罗因幼儿园过错引起的伤害赔偿，也包罗因教职员工过错引起的伤害赔偿。

后者赔偿是先有幼儿园取代教职员工赔偿，然后幼儿园再对教职员工举行行政处分式追偿。凭据幼儿园事故发生的原因、情节、过错情况，幼儿园赔偿可分为完全责任、部门责任和免去责任。

1、完全责任。过错全在幼儿园。如电视上报道的：某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂，在无人注意的情况下，幼儿不慎绊倒，掉进滚水的锅中，造成严重烫伤的结果。2、部门责任。

即幼儿园事故的发生，其过错一部门是由幼儿园或教职工引起的，一部门是由幼儿或其他因素引起的。如：幼儿在课间追打，教师在旁瞥见，虽制止但并不得力，酿成事故，那么教师应负一定的责任。

3、免去责任。指幼儿园事故的发生，纯由幼儿自身原因引起，或属意外，不行预料。如某幼儿患有某种疾病或属特殊体质，家长并没有告诉幼儿园或教师，幼儿园或教师在不知情的情况下，实施教育教学运动，造成伤亡，幼儿园并无责任。

（二）监护人赔偿责任指幼儿给他人造成损害时，应由监护人代为负担赔偿责任。这里要弄清什么是监护人的规模责任。

所谓监护，执法上是指对无民事行为能力的人和限制民事行为能力的人和人身、产业权益依法实施掩护人是监护人。我国现在接纳种设定监护人世间方式：一是法定监护人凭据《民法通则》的划定有三类：（1）近亲属。包罗怙恃，无怙恃或怙恃丧失监护能力的，由祖怙恃、外祖怙恃或兄、姐负担。

（2）近亲属以外的其他关系密切的亲属或朋侪，但必须经“未成人的怙恃的所在单元或者未成年人的怙恃所在单元或者未成年人住所地的住民委员会、村民委员会同意”。（3）在没有上面两类的情况下，未成年人的怙恃所在单元、住民委员会、村民委员会以及民政部门可作为法定监护人，从现有执法划定的监护人来看，幼儿园并不是幼儿的法定监护人。二是指定监护人即对担任监护人有争议的，由未成年人的怙恃的所在单元或者未成年人住所的住民委员会、村民委员在近亲属中指定。

因此，幼儿园也并非指定监护人。三是委托监护人最高人民法院1989年4月2日《关于规程执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（执行）》第22条划定：“监护人可以将监护职责部门或者全部委托给他人。因被监护人的侵权行为需负担民事责任的，应当由监护人负担，但尚有约定的除外；被委托人有过错的，负连带责任。

”凭据这一“意见”，幼儿入园时，其家长从未将监护职责委托给幼儿园或教师。纵然有委托的幼儿园或教师有过错，应当负担民事责任，如果无过错，则应当由监护人负担，而不是由幼儿园或教师负担。（三）保险公司责任幼儿在幼儿园内发生人身伤亡，保险公司依据投保人与保险公司所签条约的险种、险种条款，负担相应的赔偿责任。

本文来源：hth华体会最新网站-www.ehs365.net